Резюме: Психолог, преподаватель психологии, психотравматерапевт

Образование: 2004-2009 гг. Астраханский Государственный Университет
Специальность: психология
Специализация: психолог, преподаватель психологии, психологическое консультирование
Прохождение практики:
2005,2006,2007 СПЦ «Профессионал»
2008 «Служба реализации соц программ для молодежи»
2008 Лицей №2 им. В. В. Разуваева
Повышение квалификации и специализированные курсы:
-Декабрь 2011г.-Июнь 2012г. Повышение квалификации по программе «Поведенческая (бихевиоральная) психотерапия». Руководитель Ромек В.Г. (г. Ростов-на-Дону) (НОУ ВПО «ЮРГИ»)
-Январь – Март 2012 г. Краткосрочное повышение квалификации по программе тематического усовершенствования «Клиническая (медицинская) психология» (НОУ ВПО «ЮРГИ»)
-Май 2012 – Май 2013г. «Гештальт-подход» Первая ступень. Руководитель Акопян Е.
-Ноябрь 2012 – Май 2013г. Повышение квалификации по программе «Современные методы психодрамы и социометрии». Руководитель Кучеренко В. (г. Ростов-на-Дону) (НОУ ВПО «ЮРГИ»)
-Май 2014г. Повышение квалификации по программе «Организация летнего отдыха и оздоровления детей и подростков» (ГАОУ АО ДПО «Астраханский институт повышения квалификации и переподготовки»)
-Сентябрь - Октябрь 2014г. Курс обучения по международной программе «Оздоровительное восстановление детей (Therapeutic Recreation), перенесших онкогематологические и другие тяжелые заболевания» и участие в программе реабилитационного лагеря «Шередарь»
-Сентябрь 2014г. Первый дистанционный курс обучающей программы подготовки специалистов по Прикладному Анализа Поведения уровня BCaBA «Фундаментальные концепции, принципы и методы поведенческого анализа»
-Август, ноябрь 2014г. Участие в тренинге по применению процедур Прикладного анализа поведения (ABA-терапии) Ведущая:Жесткова Е. Б. – сертифицированный поведенческий аналитик (MA, MS, BCBA); Сударикова М. А. - сертифицированный поведенческий аналитик (MS, BCBA)
-Ноябрь 2014г. Участие в семинаре «Проблематичное поведение у ребёнка – кто виноват и что делать?» Ведущая: Сударикова М. А. - сертифицированный поведенческий аналитик (MS, BCBA)
-Сентябрь 2014г. – Май 2015г. Повышение квалификации по программе «Содержание образования, образовательные области и программы. Современные педагогические технологии» (144 ч) (ГАОУ АО ДПО «Астраханский институт повышения квалификации и переподготовки»)
-Сентябрь 2014г. – Июнь 2016г. Обучение по магистерской программе «Дифференциальная психология и психодиагностика», направление «Психолого-педагогическое образование» (Астраханский Государственный Университет)
-Август 2015г. Участие в научно-практическом семинаре «Инновационные технологии сопровождения семьи, воспитывающей ребёнка с ограниченными возможностями здоровья». Мастер-класс «Другой взгляд» (программа для формирования успешной социализации подростков) Ведущая: Синицына Т. Ю. – научный сотрудник ГНЦ ФГБУ «Федеральный медицинский биофизический центр им. Бурназяна»
-Апрель 2015г. Участие в мастер-классе «Использование диагностической беседы «Периоды моей жизни» в психологическом консультировании» Ведущая: Тимашева Л. В. - к. псих. н., доцент (Астраханский Государственный Университет)
-Ноябрь 2015г. Участие в практическом семинаре «Работа с горем и утратой» Ведущая: Акопян Е. А. (Московский Гештальт Институт)
- Декабрь 2016г. Обучение на курсе «Психологическая работа с детьми, пострадавшими от насилия, и их семьями. Возможность применения арт-терапии» Руководитель программы Е. Л. Яковлева
- Май 2017г. Участие в практическом семинаре «Психотерапия зависимости» Ведущая: Канунникова Г. А. (Московский Гештальт Институт)
- Март – Сентябрь 2018г. Обуение по программе «Консультант по детскому сну» Институт Семейного Сна.
- Декабрь 2018 – Апрель 2019 г. Повышение квалификации по доп. проф. программе «Теория и практика психологического консультирования»
-Март 2020 – Декабрь 2021. Обучение методу запроса проф. Фр. Рупперта «Ориентированная на идентичность теория и терапия психотравмы».
- Сентябрь 2021 – Май 2022. Повышение квалификации «Теория и практика песочной терапии.» Астраханский Государственный университет

Опыт работы
Январь 2012 – Сентябрь 2015
МБОУ г. Астрахани СОШ №4
Должность: педагог – психолог
Обязанности: психолого-педагогическое сопровождение участников учебного процесса, включает в себя работу с обучающимися, их родителями и педагогическим составом.
Работала с вновь поступившими на работу учителями, сопровождала процесс психологической адаптации. Работала с учителями, оказавшимися в сложных жизненных и профессиональных ситуациях. Проводила тематические педагогические советы по запросу учителей и администрации. Работала с практикантами университетов, проводила встречи со студентами, рассказывая об особенностях работы психолога в школе.
Производила поиск нового психолога, отбирала кандидатов, проводила первичное собеседование. Психолога взяли по моей рекомендации. Обучение работе, ведению документации, выстраиванию процесса взаимодействия с участниками образовательного процесса – производила самостоятельно.
Сентябрь 2015 – Ноябрь 2016
Улитка, ГКУ, центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей
Должность: воспитатель
Обязанности: 1. Планирование и организация жизнедеятельность детей и осуществление их воспитания.
2. Проведение повседневной работы, обеспечивающей создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации.
3. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога планирование и проведение с детьми коррекционно-развивающей работы.
5. Совместно с медицинскими работниками, обеспечение сохранения и укрепления здоровья детей, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию.
6. Организация выполнения детьми режима дня, приготовления ими домашних заданий, оказание им помощи в учении, организации досуга и в получении дополнительного образования.
12. Взаимодействие с родителями детей или лицами, их заменяющими.
Декабрь 2015 – Сентябрь 2016
Исток, областной социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних
Должность: педагог – психолог
Обязанности: 1. Социально-психологическое консультирование, в том числе по вопросам внутрисемейных отношений.
2. Оказание психологической помощи и поддержки, проведение психокоррекционной работы.
3. Оказание консультационной психологической помощи анонимно, в том числе с использованием телефона доверия.
4. Проведение психологических консультаций по обращению персонала.
5. Проведение супервизий для психологов.

Июль 2019 – Январь 2020
Благотворительный фонд «Елизаветинский»
Должность: администратор, психолог, консультант по детскому сну.
Обязанности: 1. Контроль за соблюдением правил в приюте для мам.
2. Разработка и проведение психопрофилактических лекций.
3. Ведение занятий в школе для беременных.
4. Разработка и ведение проекта в помощь мамам.

Февраль 2020 – Июль 2020
ГБПОУ АО «Астраханский губернский техникум»
Должность: Начальник отдела РУМЦ
Обязанности: 1. Организовывать работу и эффективное взаимодействие секторов направлять их деятельность на развитие и совершенствование инклюзивного образования в системе СПО, повышение профобразования инвалидов и лиц с ОВЗ;
2. Использование эффективных технологий и передового опыта в области инклюзивного образования.

В настоящее время
Развиваю частную практику, акцентирую внимание на маме, её состояниях, как это влияет на отношения с остальными членами семьи. Работаю по методу ОИТП Фр. Рупперта.
Направления работы:
- помощь в выстраивании детско-родительских отношений
- развивающие занятия с детьми и подростками
- переживание горя и утраты
- панические атаки
- работа с зависимым и созависимым поведением
- налаживание здорового детского сна (сертифицированный консультант по детскому сну)

Декабрь 2020.
Разраюотала программу и провела онлайн - марафон "Я есть!". Тема марафона: отношения с мамой. Как исцелить травмы
и начать жить свою жизнь

Февраль 2021 – Июль 2022
Авторский Центр «Мир семьи» (Москва)
Должность: психолог – волонтер всероссийского проекта безвозмездной психологической поддержки родителей особенных детей, а также, родителей, переживших потею ребёнка. Проект осуществляется в рамках Фонда Презедентских Грантов.
Обязанности: оказание семьям базовой психологической помощи и формирование у них устойчивых навыков самоподдержки.


Дополнительные сведения: ПК — уверенный пользователь(OpenOffice, Excel, Internet Explorer, WinCAD 5.0 и т.п.).

Личные качества: желание работать и развиваться в полученной специальности, ответственность, исполнительность, легкообучаемость, умение работать в команде, целеустремленность.