Методист направления Олимпиадная математика (удаленная работа)

Вакансия: Методист направления Олимпиадная математика

Описание вакансии

Мы обучаем школьников 5 9 классов олимпиадной математике. Наша цель не просто давать знания, а поддерживать высокий стандарт преподавания. Мы ищем методиста , который станет хранителем качества , будет развивать команду учителей и помогать им расти профессионально.

Чем предстоит заниматься:

• Контроль качества уроков: Просматривать 10 15 записей занятий в неделю. Оценка идет по готовому чек-листу (31 параметр). Нужно не просто ставить баллы, а давать конструктивную обратную связь: что пошло не так и как это исправить.
• Развитие базы знаний: Вести реестр типовых ошибок. Нашли новый кейс? Добавляем в базу с готовым решением, чтобы обучение учителей шло быстрее.
• Аудит проверки ДЗ: Раз в две недели проверять работу 10 15 учителей на предмет того, насколько качественно, структурно и математично они дают фидбек ученикам.
• HR-направление: Проводить собеседования с новыми педагогами. Мы ждем, что вы будете предлагать нестандартные каналы поиска (сообщества, Сириус, прямой хантинг), чтобы в команде были лучшие из лучших.
• Операционное управление: Оперативно находить замены заболевшим учителям внутри команды и передавать материалы к уроку.
• Развитие продукта: Участвовать в брейнштормах по улучшению учебного процесса. Мы приветствуем идеи, которые упрощают жизнь учителю и повышают результат ученика.

Мы ждем, что вы:

• Прекрасно разбираетесь в специфике олимпиадной математики 5 9 классов.
• Умеете давать обратную связь так, чтобы учитель вдохновлялся на изменения, а не уходил в защиту.
• Обладаете системным мышлением: видите ошибку создаете регламент, чтобы она не повторилась.
• Самостоятельны и умеете быстро принимать решения (особенно в вопросах замен).

Что мы предлагаем:

• Удаленный формат работы (нужно быть на связи в рабочие часы для решения оперативных вопросов по заменам).
• Нагрузка: просмотр 10 15 уроков в неделю + текущие задачи по найму и проверке ДЗ.
• Возможность напрямую влиять на образовательный продукт и внедрять свои идеи.