Задание: Копирайтер. Автор постов и практических гайдов о дизайне для Telegram-канала (Дистанционная работа)
Ищем автора для Telegram-канала. Нужен человек, который умеет работать в графических редакторах и понятно объяснять, как повторить результат. Рубрики канала: • #Figma - пошаговые гайды по созданию эффектов. • #Photoshop - эффекты и приёмы обработки изображений. • #Illustrator - создание иллюстраций. • #Blender - создание моделей в Blender 3D. • #клавиши - полезные горячие клавиши в программах для дизайна. • #плагин - подборки и обзоры плагинов Figma с примерами применения. Что нужно делать: - Предлагать интересные темы с учётом уже опубликованных материалов. - Писать короткие, содержательные посты без воды. - Готовить изображения: готовый результат, скриншоты этапов, пояснения к действиям. - Самостоятельно проверять инструкции, сочетания клавиш и работу плагинов. - Поддерживать стиль и оформление канала. Для гайдов важны конкретные действия, названия инструментов и значения настроек. Читатель должен суметь повторить результат по посту, без догадок и пропущенных шагов. Основная ценность - объяснение самого приёма, а не предложение скачать готовый шаблон. Что ждём от автора: - Практический опыт работы в программах, о которых вы пишете. - Грамотный русский язык и умение объяснять простыми словами. - Внимание к деталям и качеству визуальных примеров. - Самостоятельную подготовку материалов без копирования чужих постов. Если уверенно работаете только с частью перечисленных программ, укажите это в отклике - обсудим подходящие рубрики. Рассчитываем на регулярное сотрудничество. Объём, график и оплату согласуем. В отклике, пожалуйста, пришлите: 1. Несколько примеров ваших постов, гайдов или обучающих материалов. 2. Список программ и рубрик, с которыми готовы работать. 3. Стоимость одного поста с изображениями: отдельно простого материала и пошагового гайда. 4. Сколько материалов в неделю готовы готовить. 5. Две-три темы, которые предложили бы для нашего канала. Перед откликом посмотрите публикации Time Design, чтобы понимать тематику и формат.