Резюме: Разработчик на C#/.NET Unity
Начинающий разработчик, студент. Основной стек — C++ и C#/.NET. Понимаю принципы ООП, основы алгоритмов, работу с памятью, указателями и динамическими структурами данных. Есть опыт разработки десктопных приложений на Windows Forms и WPF, а также базовые знания Java и HTML/CSS. Успешно прошел стажировку в Aston в качестве тимлида студенческой команды.
О себе:
Студент, развиваюсь в направлении разработки программного обеспечения. Владею C++ и C#/.NET, понимаю принципы ООП, основы алгоритмов и работу с памятью. Есть опыт командной работы и стажировки в компании Aston, где я успешно выполнял роль тимлида студенческой команды.
Языки программирования:
C++, C#, базовая Java
Технологии и фреймворки:
Microsoft .NET, Windows Forms, WPF, базовый HTML/CSS
Контроль версий:
знаком с Git и GitHub, умею работать с репозиториями, коммитами, ветками и командной разработкой.
Unity:
Имею базовое представление о Unity и принципах работы игровых объектов, сцен, компонентов, префабов и ассетов. Готов развиваться в разработке RTS-проекта для iOS и Android, изучать архитектуру игровых систем, пользовательский интерфейс, анимацию, оптимизацию и работу с мобильными платформами.
Готов активно изучать документацию по Unity, разбираться с новыми инструментами, выполнять задачи в команде и постепенно углублять свои знания в области пользовательского интерфейса, Animator, работы с ассетами, 3D-математики, паттернов проектирования и оптимизации производительности.
У меня есть понимание базовых принципов геймдизайна: игровых циклов, механик, баланса, прогрессии, экономики и пользовательской мотивации. Я активно играю в мобильные игры, обращаю внимание не только на геймплей, но и на структуру прогрессии, монетизацию, удержание, онбординг, события и то, как игры работают с привычками игроков.
Разработка и архитектура:
ООП, базовое понимание UML, алгоритмы и структуры данных, работа с указателями, динамические структуры данных, шаблонные классы
Дополнительно:
написание технической документации, командная работа, опыт руководства учебной группой