Финансовый менеджер (удаленная работа)

Вакансия: Финансовый менеджер

Описание вакансии

Онлайн-школа Территория развития помогает людям создавать систему пассивного дохода.
Наши продукты это проверенные методики, которые действительно меняют жизнь.

Сейчас мы в поиске опытного и экспертного в сфере онлайн-образования Финансового менеджера (в единственном лице).

Функции :

1. Считать деньги сколько заработали, сколько потратили, сколько осталось.

2. Планировать бюджет сколько денег нужно на рекламу, зарплаты, платформу и прочее.

3. Следить, чтобы деньги не закончились вовремя платить зарплаты, налоги, подрядчикам.

4. Считать, что выгодно, а что нет какая программа, реклама или направление реально приносят прибыль.

5. Снижать расходы искать, где можно платить меньше (комиссии банков, сервисы, реклама).

6. Считать стоимость ученика сколько стоит привлечь одного ученика и сколько он приносит денег.

7. Готовить отчеты для руководителя понятные цифры: прибыль, убыток, долги, рост.

8. Планировать налоги чтобы компания платила столько, сколько нужно, и без проблем с законом.

9. Контролировать оплаты и рассрочки чтобы ученики платили вовремя, а школа не теряла деньги.

10. Помогать руководителю принимать решения говорить "это выгодно", "это риск", "здесь мы теряем деньги".

11. Следить за финансовой безопасностью чтобы не было штрафов, обмана и неожиданных долгов

Для нас важно:

Опыт работы финансовым менеджером в единственном лице/финансовым директором в онлайн-образовании.

Высокий уровень ответственности и готовность принимать решения.

Скрупулезность и системность (очень важно).

Мы предлагаем:

Стабильную и при этом динамично развивающуюся компанию с действительно интересными задачами.

Высокий уровень влияния (от вас многое зависит).

Удаленный формат работы.
ЗП от 150 тыс (ориентируемся на фикс 100 + бонусы). Систему KPI сформулируем вместе.

Если у вас есть конкретные кейсы в онлайн-образовании или краткое оцифрованное описание достижений, которыми вы гордитесь, обязательно оставляйте в сопроводительном письме.